과학적 연구 결과의 배양을 촉진하기 위해 학교의 실험적인 교육 내용을 혁신하고 실험적 교육 개혁을 심화 시키며 고품질 응용 재능을 배양합니다. 학업 사무소, LIU FUTI, 학교 전문가, 학교 수준의 프로젝트 책임자 및 학업 사무소의 관련 인력이 회의에 참석했습니다. 이 회의는 Academic Affairs Office 부국장 인 Zhang Guoping이 의장을 맡았습니다.

Liu Futi는 우리 학교에서 혁신적인 실험 프로젝트 구성의 기본 상황을 도입했으며, 혁신적인 실험 프로젝트는 산업 및 교육 및 과학 및 교육의 통합 원칙을 준수해야한다고 믿었습니다. 과학 및 교육의 통합 원칙은 학교 전공의 실제 건설과 협의적 인 실험적 프로젝트와 함께 혁신적인 연구 결과 및 Sicuan Proversitive Instits 및 Syichuan Proversittition of New Expertions의 요구 사항과 결합해야한다고 믿었습니다. 산업 기업의 아이디어, 신기술, 새로운 방법 및 새로운 프로젝트는 실험 교육에 적시에 통합되어 컨텐츠를 가르치는 고급, 혁신 및 과제를 향상시키고 과학적 연구 결과 및 기술 혁신을 달성하여 재능을 물러냅니다. 모든 대학은 응용 프로그램 조직을 강화하고, 다른 대학 및 기업과의 협력을 강화하고, 혁신적인 실험 프로젝트를 공동으로 신청하며, 캠퍼스와 외부 전문가를 초대하여 프로젝트 재배를위한 좋은 토대를 마련합니다.

Zhang Guoping은 회의에서 학교의 2024 년 법무 학부 대학 혁신적인 실험 슬롯 나라를 발표했으며, 설립 된 슬롯 나라가 계획대로 실험 슬롯 나라를 구현하고 예상 목표를 달성하며 평가 및 인식을 성공적으로 통과하도록 요구하는 혁신적인 실험 슬롯 나라 개발을위한 학교의 미래 지원 계획을 설명했습니다. Li Lan은 2024 년 지방 수준의 실험 슬롯 나라의 특성을 분석하고 학교 차원의 슬롯 나라 신청서의 개정 요건을 제시했습니다.

Wang Xingjie, 컴퓨터 과학 기술 학교 당위원회 장관과 농업 및 임업 및 식품 공학과 교사 인 Li Chenhong은 슬롯 나라를 선택할 때 특정 관행과 경험을 소개하고 교환하여 신청서를 작성하고 신청할 때 유익한 참조 및 참조를 제공했습니다. 다음 단계에서 학교는 산업과 교육의 통합을 더욱 심화시키고 과학 및 교육의 통합을 강화하며 과학 기술 및 산업의 최첨단 업적을 실험적 교육으로 적시에 홍보하여 ​​고품질 적용 인재의 재배를 가속화하기위한 강력한 지원을 제공 할 것입니다.

(Li Lan의 기여, Liu Futi, Final Review/Wang Ying, Production/Xing Yan)